高考阅读改革的趋势及应对措施

张文平

《文渊(小学版)》 2021年10期

黑龙江省大庆第一中学

急于求成是英语教学中的普遍存在的现象。好多高一学生刚进入高中英语的学习，就急于拿高三的模拟题或高考真题练手。而一部分英语教师似乎也有这样的错误认知。“唯试题论”，“轻视课文分析” “随意删减教材内容” 也是教学中的普遍存在的现象。在教材改革和高考改革的契机中，一线教师一定要分析高考题的变革趋势。先于学生吃透教材，才能了解教材与高考的密切联系，进而在高一、高二打基础的阶段，领学生跟着教材，逐步丰富词汇，提高分析文章的能力，掌握阅读方法，进而提高得分率和培养自身的英语素养。

高考改革；教材改革；教材与高考的联系