谈小学语文写作教学的有效性策略

徐娜

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省德兴市泗洲景新小学 江西 德兴 334224

语文一直以来都是基础教育课程的重要组成部分，写作作为其核心内容之一，在基础教育教学活动中备受重视，从小学开始培养学生的写作能力已然成为诸多教育工作者的共识。文章立足于小学高段的语文教学，围绕当前学生写作存在的问题以及培养学生写作能力的必要性，针对如何提升其写作水平展开讨论并提出了调动兴趣、注重积累、联系生活、读写结合等策略，以供参考。

小学高段；语文教学；写作水平；提升路径