中学历史教学中构建“生活化课堂”策略

肖伟１ 刘金荣２

《文渊(高中版)》 2021年07期

1.红河州石屏高级中学 云南 红河 662200；2.红河州建水县坡头民族中学 云南 红河 654300

学史以明智，历史趣味无穷，魅力无限，但部分学生却存在“喜欢历史却不喜欢历史课”的现象，甚至在历史教学中对历史产生厌恶，究其原因，主要是历史教学脱离现实生活，这就让学生对历史产生“距离”进而失去兴趣。在教学中如果可以融入“生活化教学”，将有利于活跃课堂气氛、激发学生兴趣继而提高教育教学质量。

生活化课堂；历史教学；策略