小学美术教学中学生的动手能力的培养

张瑞

《文渊(高中版)》 2021年07期

内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗无定河镇河南学校 内蒙古 鄂尔多斯 017399

在小学美术的教学过程中，教师应该注重学生动手能力的培养，要确定学生在学习过程中的主体地位，增强他们的综合素养与实践能力，使得他们能够在美术学习中有更多的发展空间，进而将自身的美术思维转化成实践，实现对艺术的创造与创新。文章基于此点，对小学美术教学中学生的动手能力培养进行了探索。

小学美术；动手能力；培养策略；培养价值