如何在初中信息技术教学中进行学生创客意识的培养

曲 华

《文渊(中学版)》 2019年12期

烟台市牟平区实验初级中学 山东 烟台 264100

随着社会经济的高速发展，对于创新型人才的需求与日俱增，这也极大的推动了创客教育的发展。在这样的背景下，如何开展创客教育，培养学生创客意识成了初中信息技术教学的重点。但就目前初中信息技术教学现状来看，其中仍存在一些问题，严重制约学生创客意识的形成和发展。为此，本文首先对初中信息技术教学现状进行了分析，并对如何培养学生创客意识进行了探讨，希望能够给相关人员带来启示。

初中信息技术；创客意识；培养策略