多媒体在小学英语教学中运用的利弊分析

刘 双

《文渊(中学版)》 2019年12期

黑龙江省望奎县海丰小学 黑龙江 绥化 152100

信息技术的快速发展极大促进了现代教育技术的进步，在诸教学手段当中多媒体辅助教学系统在一些方面具有很大优势，例如它能营造良好学习氛围，变抽象为生动，激发学生学习兴趣，提高教学质量，突破传统教学手段课堂教学容量，有效培养学生学习英语的能力。但是，现实中英语课堂教学上多媒体的运用也存在稍许不足，教师主体能力不足，易导致教学过程中反客为主，过犹不及。基于此需要我们在多媒体技术的运用上趋利避害，真正做到运用多媒体教学手段提高英语教学效果。

多媒体教学；小学英语；提高能力：利弊