首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 小组合作模式下小学数学教学实践分析

  • 小组合作模式下小学数学教学实践分析

    作 者:

    周启华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    江西省瑞昌市洪一麦良小学 江西 九江 332200

    摘 要:

    小学数学的教学对学生学习兴趣的培养以及数学知识的积累等,可以起着重要的作用。而小组合作教学的模式可以将学生们集中到不同的小组,增强学生对问题的探讨,提高学生的数学综合能力。小学合作教学模式在传统课堂教学中使用的较少。本文在此基础上,对我国小学数学课堂教学的现状进行研究,探析小组合作教学模式的优势,同时提出具体的对策建议,希望能够促进小组合作教学在数学中的应用,提高小学数学教学水平。

    关键词:

    小组合作模式;小学数学;作用;方法对策

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