探究小学语文教学中师生之间的有效互动

孙崇友 齐河县

《文渊(中学版)》 2020年09期

祝阿镇实验小学 山东 德州 251104

师生之间的有效互动成为现阶段小学语文教学过程中的一个重要教学模式，其对于小学语文教学课堂有很重要的意义，能够帮助提高语文课堂质量。然而，由于一系列的原因使得小学语文教学过程中师生之间的有效互动无法实现。本文通过对小学语文教学中进行师生之间有效互动的意义及现状的分析，进一步提出完善策略，帮助实现小学语文课堂教学中的师生互动。

小学语文；有效互动；现状；策略