浅谈情境教学在小学音乐教学中的运用

李 慧

《文渊(中学版)》 2020年09期

鲁能惠民县希望小学 山东 滨州 251700

随着教育教学的不断改革，我国小学阶段的音乐课的课堂教学方式也进行了相应的改变，并在教学中取得了一定进步。《义务教育小学音乐课的新课标》中明确表明，小学阶段的音乐课要以重视培养小学生对音乐的学习兴趣为主，而情境教学方式的教学目标也是一致的，所以情境教学就成为小学阶段音乐课堂教学的主要方法之一。本文以人教版教小学音乐课本为例，分析了如何在小学音乐课堂中运用情境教学。

小学音乐；情境教学；有效运用