小学语文单元作业设计技巧与案例研究

陈 芬

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省上饶市信州区茅家岭中心小学 江西 上饶 334000

作业是小学生们语文学习活动中极其重要的一项内容，对于学生们高效地学习语文知识发挥着不容小觑的作用与影响。本文立足于小学语文单元作业教学实践，从知识性、方法性和实践性三个方面入手，针对小学语文单元作业有效设计这一主题进行了初步分析与探索，旨在优化小学语文单元作业质量，让学生们在完成单元作业的过程中学好知识，用好知识，获得语文素养及其能力的有效进步与成长。

小学语文；单元作业；知识性；方法性；实践性