教学艺术在高中化学课堂教学中的应用研究

魏媛

《文渊(小学版)》 2020年12期

青海省格尔木市第一中学 青海 格尔木 816000

高中期间的课程每一门对学生都很重要,高中生需要面对高考这是他们人生中的一大转折点.化学作为一门必修课,每位学生都要去面对,内容不够直观,成为学习化学的一大难点,当学生无法克服这个难点时就会对化学产生抵触情绪.教育工作者首先要解决的问题是让学生对化学感兴趣.本文就为何学生会对化学学习产生抵触,教师如何找出相应的策略去培养学生对化学学习的兴趣展开探讨,通过自身的教学艺术来提高学生的学习效率和成绩.

学习兴趣;高中化学;教学艺术