交流平台 归纳方法 学习表达

徐婷婷

《文渊(小学版)》 2020年08期

南昌市新建区溪霞镇中心小学 江西 南昌 330000

在人教版小学语文教材中，设置“交流平台”主要是为了让学生在交流中掌握如何对学习方法进行归纳，“交流平台”板块的设计以学生视角为观察起点，彰显学生的主体，注重学生的自主性学习。“交流平台”在单元教学中起着承前启后的作用，教给学生诸多学习方法，以培养学生良好的学习习惯，循序渐进地提高学生的语言运用能力。

交流平台；自主性学习；方法归纳；语言运用