探究将中华传统文化融入幼儿教学中的作用

官美芳

《文渊(小学版)》 2020年08期

鹰潭市第一幼儿园 江西 鹰潭 335000

中国传统文化蕴含着国学经典、民间游戏、民间美术等宝贵的教学资源，教师在教学过程中渗透传统文化，可以使幼儿感受中华民族悠久的历史文化，对传统文化形成初步认知，并在传统文化的影响下形成正确的价值观，促进个性发展。基于此，本文章对将中华传统文化融入幼儿教学中的作用进行探讨，以供相关从业人员参考。

中华传统文化；幼儿教学；融入作用；策略