高中历史生活化教学模式应用探析

黎冬梅

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆市开州区实验中学 重庆 405400

高中历史的教学内容与学生目前的生活有着较大的距离,学生很难真正理解历史的含义.为了增强学生的历史文化素养,达到新课标的要求,教师可以在历史教学中采用生活化的教学方式,把热点时事与历史内容紧密结合.虽然在课程标准中没有明确地提出,将生活化教学方法应用于高中历史教学中,但是学生要从历史的角度出发,看待当前的社会现状,并且能够理解认同历史,深刻理解社会主义核心价值观的深刻含义,这就不可避免地要联系到当代社会发展实际.

高中历史;生活化教学;开展策略