趣味教学法在小学语文教学中的运用策略分析

邓红莲

《文渊(中学版)》 2021年02期

宜章县岩泉镇学校 湖南 郴州 424299

随着新课程改革理念的全面落实，我国小学语文课堂教学也发生了根本的改变，如何让学生在最短的时间之内获取更加丰富的知识也成了一线教师的教学目标。而趣味性教学机制的引入能够起到改善传统教学模式，为学生提供快乐学习环境的目的，这也就要求了小学语文教师能够结合当前学生的实际情况，灵活的运用趣味性教学机制，从而使学生自主学习的意识得到提升，为后续教学工作的不断开展起到有力的推动作用。

趣味教学法；小学语文；运用策略