情境教学在小学英语教学中的应用

刘春海

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省济南市济阳区崔寨街道办事处萃清小学 251400

英语作为一门交流语言，具有灵活性和实用性的特点，如果只是利用传统方法对英语进行教学，效果是不足的。尤其是对小学英语的教学，小学生本就活泼好动，传统教条式的教学方法无法具备高效率的特点，因此，对英语的教学也应该采用适合学生和英语本身的具有灵活性的教学方法。接下来，笔者就小学英语的教学方法这一问题展开对“情境教学在小学英语教学中的应用”的探讨。

小学英语；情境教学；情境教学策略