浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的实践策略

邱文珊

《文渊(小学版)》 2020年08期

云南省丽江民族中等专业学校

在中职班主任开展工作时，管理和教育都是不可缺失的环节，将这两个环节深入结合在一起，根据实际的情况选择合适的德育方式，这样才能保障班主任的德育教育发挥出应有的作用。将学生作为开展德育教育的中心，能取得学生的认可和好感，这样班主任开展德育教育就会更加顺畅。通过“管育并重”的模式，为班主任开展德育教育创造一个良好的外部环境。

中职班主任；德育教育；实践策