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蒋浩
《文渊(中学版)》 2020年12期
南京师范大学附属中学仙林学校小学部 210000
读写结合教学方式指的是教师在进行语文教学时,将阅读和作文写作有机结合到一起,引导学生在指定的教学情境中学习语文知识,帮助学生深刻理解问题和教材,并将其内化成为自己的知识后再进行写作,这种教学方式能够有效提高小学语文课堂教学质量和效率.
小学语文;读写结合;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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