核心素养下小学信息技术兴趣课堂的构建

秦宝华

《文渊(高中版)》 2020年11期

吉林省长春市长春新区北湖英才学校 吉林 长春 130000

随着信息化社会的到来，信息技术教学地位也在不断提升，教师也对信息技术的教学内容进行了适当的调整。而且随着素质教育的实施，也更加注重核心素养的培养。因此，教师在实际授课中，要担负起学习引领者的重任，并激发其对信息技术知识的学习兴趣。本文就核心素养下小学信息技术兴趣课堂构建展开讨论，并提出几点策略。

核心素养；小学信息技术；兴趣课堂；构建