浅谈小学班主任应如何转化“问题学生”

许兴艳

《文渊(中学版)》 2020年11期

宁阳县华丰镇沈庄小学 山东 泰安 271413

小学阶段的学生就仿佛一张白纸，他们的身心发展处于不够完善的状态，很容易就会受到周边环境的影响，从而导致自身出现不良的行为习惯，也就成为了众多教育者口中所说的“问题学生”。学生一旦变成“问题学生”就会对其成长以及学习产生不利影响，所以在小学班级管理过程中去转化“问题学生”具有着较强的必要性。

小学班主任；班级管理；问题学生