小学语文智慧课堂建构策略初探

黄丁华

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省丰城市尚庄中心小学 江西 丰城 331100

随着教育现代化的快速发展和教育部加快实施的“教育信息化2.0”计划，基于互联网信息发展所营造的智慧教学氛围为小学语文教学带来了很大的便利，同时也对教学目标、教学内容以及教学评价提出了一系列的要求。然而，小学语文智慧教学还处于初始阶段，理论和价值内容还不够完整。基于此，本文重点阐述了小学语文智慧课堂教学的构建策略，旨在为小学语文智慧教学提供一些可行性建议。

小学语文；智慧课堂；建构策略