探讨小学数学微课的设计及应用

张利桃

《文渊(小学版)》 2020年11期

山西省朔州市怀仁市新家园中心校 山西 朔州 038300

新课改的提出推动了小学数学教学的改革，丰富了其教学模式，小学数学教学逐步走向现代化教学，微课模式应运而生。微课作为新兴的一种教学模式，在小学数学教学中占据着重要地位，但与此同时，由于微课是一种新生事物，教师要想充分掌握微课教学模式仍有一定难度。因此，教师需及时补充自身信息技术相关知识，从而才能提高自身微课设计与制作水平，促进教学能力的提升，实现微课在小学数学教学中的有效应用。

小学数学；微课设计；微课应用