探析核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略

任晟岚

《文渊(小学版)》 2020年11期

黎川县湖坊中心小学 江西 抚州 344600

在核心素养背景下，古诗词教学在小学语文教学中的地位越来越重要，如何培养小学生的意境想象和情感领悟能力，体会古诗词的韵律之美，传承中华优秀古诗词文化，是小学语文核心素养能力培养的重点内容。基于此，对核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略进行研究，仅供参考。

古诗词；小学语文；核心素养；教学方法