摘 要：
所谓审美教育，就是通过使教育对象运用感官感知艺术，并在这一审美实践中获得情感升华的教育。审美教育的主要目标是借助杰出的艺术作品创造高度审美体验，以此提升教育对象的审美能力和审美水平。美术作为一种艺术形式，其审美教育作用早在古代就已得到了认可。因此在初中美术教学中渗透审美教育理论，可以有效促进审美教育目标的实现，同时切实改善初中美术教学的效果。提高教师在初中美术教学中应用审美教育理论的能力，实质上就是提高初中美术教学中审美教育的比例和水平。基于这一认识，本文主要探究审美教育理论在初中美术教学中应用的具体策略。
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