高中数学教学中学生思维能力的培养分析

胡学刚

《文渊(高中版)》 2019年12期

重庆市合川中学 重庆 401520

在中学乃至大学阶段，数学往往是学习物理、化学等理科学科的基础，因此，培养学生学习数学的思维能力，同时也为学生学习其他理科科目夯实了基础。在高中阶段的数学学习中，数学知识的难度逐渐提高，逻辑性、抽象性均呈螺旋式上升的趋势。因此，教师应重视学生的思维能力训练，将思维能力培养纳入教学目标中，进而引导学生养成良好的学习习惯、形成正确的学习定式，使学生善于利用思维能力独立解决数学问题。

高中数学；思维能力；培养策略