如何在中小学美术教育中培养学生的审美和创新能力——以水彩画教学为例

成 雪

《文渊(中学版)》 2020年10期

长沙高新区虹桥小学 湖南 长沙 410000

随着近年来新课程标准的不断改革，在当前教育形式的发展趋势下，中小学作为学生学习与成长的重要发展阶段，教师在这一时期一定要发挥自身正确且积极的引导作用，不仅要注重文化知识的教学，还要注重素质教育质量的进步。当前社会各界对于人才培养的目标提出了新要求，更加需要综合素质较高、能力全面发展的学生，为此教师也必须要让自己的业务水平、专业能力、综合能力等得到不断的提升和进步，让自己能够满足学生的学习需求和成长需要。

中小学美术教育；审美和创新能力；水彩画教学