浅析小学数学生活化教学的开展策略

石小红

《文渊(小学版)》 2020年10期

安徽省安庆市宿松县松兹小学 安徽 安庆 246500

小学数学是一门具有重要意义的学科，相较于初、高中数学教学而言，它没有复杂的公式和概念，更多的是简单的数学知识与基础运算的教学。在新课程背景下，教师要充分抓住小学数学教学的特点，高度重视教学生活化的重要意义，利用各种教学方法与教学手段对数学课堂进行创新，推进数学教学的生活化。

小学数学；生活化教学；有效策略