激励策略在小学数学教育中有效运用探析

刘启珍

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省赣州市潭口中心小学 江西 赣州 341000

随着新课改的不断深入，小学生的教育受到越来越多的重视，不过有的老师依然采用传统的填鸭式教学方式，这忽视了学生学习数学的真正感受。在小学数学课堂教学中，不能单纯地照本宣科，教师应该多鼓励学生，要积极培养学生学习的兴趣。这就需要数学教师多运用激励策略去激发学生学习数学的兴趣。如何恰当的使用激励策略是一门艺术，下面笔者浅谈一下如何恰当的运用激励策略。

小学数学；激励策略；教学应用