基于核心素养发展的小学数学深度学习探究

康玉国

《文渊(小学版)》 2020年10期

甘肃省定西市临洮县洮阳镇旭东小学 730500

我国的初等数学教育在全世界一直都占据领先地位。从学生接触数学开始，数学就在所有的课程中占据着重要地位。随着教育的不断改革，传统的数学教学模式已经跟不上时代发展的要求，学校和老师的教学方法需要进一步创新，教学水平需要进一步提高。而数学老师们也面临着严峻的问题：如何积极贯彻落实国家教育改革提出的新要求，如何在小学数学教学中体现出核心素养发展理念，并且基于此进行优化和创新。

核心素养；小学数学；深度学习