小学数学教学中的游戏化教学

叶嫣然

《文渊(高中版)》 2021年01期

江西省樟树市阁山中心小学 江西 樟树 331200

数学教学的重点是培养学生的数学素养，而小学阶段学生受认知发展水平和经验限制，数学学习能力有限。因此，教师可在数学教学中引入数学游戏，以激发学生数学学习兴趣，调动学生学习积极性和主动性，从而提高数学课堂教学质量，提升学生数学学科核心素养。基于此，本文章对小学数学教学中的游戏化教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学数学；游戏化教学