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毛晓芝
《文渊(小学版)》 2026年01期
广西贺州市富川瑶族自治县朝东镇中心校
在数字时代大背景当中,语文信息方面的能力已经成了小学生核心素养里头相当重要的一部分,它包含着信息挑选、归拢、剖析以及运用等关键的能力,直接对学生语文学习的效率还有综合素养的发展产生影响。这次研究把重点放在小学语文教学的实际状况上,运用文献研究办法、课堂观察办法以及案例分析办法,深入探究培养学生语文信息能力的途径和策略。
小学语文;信息化;教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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