“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学研究

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“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学研究

作者：
杨雪悦

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
防城港市珍珠小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.208

摘要：
在当前信息化时代，互联网技术的运用为社会发展带来了更多动力，同时也为教育教学工作的开展起到了积极作用。语文课程属于各个阶段学校教学体系中的重要部分，在语文教学工作中，如何巧妙地运用互联网技术，促进智慧阅读教学，提升学生整体的阅读素养，这是当代教育必须重点关注的话题。对语文智慧阅读而言，互联网技术的运用能够对教学内容进行有效扩展，运用多种多样的多媒体教学资源提升教学的效果和质量，协助教师将教学内容以图片、影像资料等不同的形式展现出来，促进学生学习质量不断提高。

关键词：
“互联网 +”时代；小学语文；智慧阅读

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[1] 杨雪悦.“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学研究[J].文渊(小学版),2026(01),622-624. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.208

参考文献

[1] 刘彩 , 李慧慧 .“互联网 +”时代小学语文智慧阅读教学策略探究 [J]. 中华活页文选 ( 教师版 ),2023(14): 43-45.
[2] 剡王强 . 慧阅读，智语文：“互联网”时代小学语文智慧阅读教学 [J]. 课堂内外 ( 高中版 ),2023(35): 4-5.
[3] 柏丽萍 . 小学语文智慧阅读教学模式构建与应用创新 [J]. 教书育人 ,2023(25):13-15.
[4] 曹昌根 . 关于加强小学语文智慧阅读教学的思考 [J]. 第二课堂 (D),2021(12):59-60.
[5] 侯爱彩 .“互联网 + 教育”时代小学语文阅读教学刍议 [J]. 现代教育 ,2021(06):46-48.