AI赋能小学语文古诗教学：技术融合与教育创新

在线加工在线预排学术支持

首页 > 文渊(小学版) > 2026年第01期 > AI赋能小学语文古诗教学：技术融合与教育创新

AI赋能小学语文古诗教学：技术融合与教育创新

作者：
谢祝清

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
赣州市赣县区稀金第二小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.179

摘要：
随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历着深刻的变革。本研究聚焦于 AI 在小学语文古诗教学中的创新应用，通过文献分析、课堂观察和实证研究，系统探讨了 AI 如何重构古诗教学模式、优化学习体验及提升教学效果。研究发现，AI 可通过智能情境创设、个性化学习路径规划、动态评价反馈等机制，有效突破传统教学的时空限制，激发学生的学习兴趣与创造力。本研究为新时代传统文化教育与信息技术深度融合提供了理论支撑与实践范本。

关键词：
人工智能；小学语文；古诗教学；教育创新；核心素养

浏览数
13

引用数
0

下载数
0

收藏数
0

全文阅读

下载PDF

引用

已收藏

收藏

分享到微信

扫码分享到微信

手机阅读

扫码手机阅读

引用

一键复制

[1] 谢祝清.AI赋能小学语文古诗教学：技术融合与教育创新[J].文渊(小学版),2026(01),535-537. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.179

参考文献

[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育语文课程标准（2022 年版）[S]. 北京 : 北京师范大学出版社 ,2022.
[2] 祝智庭 . 智慧教育新生态 [M]. 上海 : 华东师范大学出版社 ,2021.
[3] 李吉林 . 情境教育理论与实践 [M]. 北京 : 教育科学出版社 ,2019.
[4] 王荣生 . 语文科课程论基础 [M]. 北京 : 教育科学出版社 ,2017.
[5] 张化万 . 小学语文教学专题研究 [M]. 北京 : 北京大学出版社 ,2020.
[6]叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社 ,2019.
[7] 科大讯飞 . 人工智能 + 教育蓝皮书 [R]. 合肥 :科大讯飞研究院 ,2023.