人工智能背景下中职数学高效课堂教学策略

张秀青

《文渊(高中版)》 2025年11期

河北省安新县职业技术教育中心

随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在各个行业和领域都带来了前所未有的挑战和机遇，在教育领域也带来的较大的改革。中职学校主要是培养高素质技术技能人才，而数学教学方面，学生们普遍基础较为薄弱，学习效率低下。本文立足于中职学生的认知特点与职业发展需求，构建高效、个性化的教学模式。首先，文章概述了人工智能技术融合教育教学的基本概念，并分析了在中职数学教学中的优势。接着，指出了人工智能在中职数学课程中存在的问题。最后，结合具体案例，探讨了人工智能背景下中职数学课堂创新实践。

人工智能技术；中职数学；真实情境；实践