核心素养视野下初中英语新教材口语教学方法研究

贾明月

《文渊(中学版)》 2025年10期

吉林省大安市烧锅镇乡来福学校

本研究探讨了在核心素养视野下，初中英语口语教学的新方法与新路径。随着新教材的推广，口语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，而更加强调学生实际语言运用能力的培养。研究提出了情境教学法、任务型教学法和互动教学法等有效的教学策略，旨在通过创设真实情境和任务驱动，激发学生的口语学习兴趣，提高其口语表达能力。通过对新教材内容和核心素养理念的结合分析，本研究为初中英语口语教学提供了创新的思路与实践指导，推动学生英语交际能力的提升，满足现代教育对语言能力的新要求。

核心素养；初中英语；口语教学；新教材；教学方法