论小学藏文自主阅读教学的思考关键要点

达瓦拉姆

《文渊(小学版)》 2025年09期

昌都市江达县青泥洞乡玉龙小学

随着素质教育的不断深化发展，小学语文教育必须全面提高学生的学科核心素养促进学生全面发展。小学藏区语文教育积极培养学生的自主阅读思维能提高学生的文学素养，促进民族文化的广泛交流与继承发展。基于此，本文通过分析当前藏语文学生阅读的现状，进一步根据藏文课堂教学中培养学生阅读能力的重要性给出相关教学策略，旨在帮助小学语文教师构建多维度的藏语阅读教学体系、优化课堂模式、提高自主阅读教学质量、提升学生语言综合能力，促进小学藏语文阅读教学的改革发展。

小学;藏文;阅读能力;培养；自主阅读；教学策略