开启小学语文生字教学的兴趣之门

漆红

《文渊(小学版)》 2025年09期

江西省宜春市铜鼓县第一小学

小学语文生字教学相对语文阅读教学来说是较枯燥的。如果老师能开动脑筋，从兴趣入手，抓住学生的学习热点，从兴趣出发，充分调动学生的学习注意，必定能化枯燥为热爱，变腐朽为神奇，既能提高学生的学习兴趣，又能让课堂教学变得生动活泼，为学生掌握更多的汉字提供高效的教育模式，从丰富多彩的教学中，抓住汉字的音形义进行教学，并充分借助多媒体课件的便捷功能，利用各种有趣的竞赛活动，激发学生的学习潜能，刺激学生参与课堂和享受课堂的过程，开启小学生语文生字教学的兴趣之门。

小学语文；生字教学；兴趣培养；高效课堂