基于核心素养的小学英语文化意识培养策略

徐阳

《文渊(小学版)》 2025年09期

长江大学

在小学英语教学中，教师既要向学生传授语言知识，要更多地关注学生核心素养的培养。在英语教学中，文化意识是非常重要的内容。在小学英语教学中有效融入文化教育，让学生既能理解并尊重不同文化，又能掌握语言技能，更好地实现英语综合能力的提升。基于此，本文聚焦小学英语教学中文化意识培养，阐述了小学英语文化意识的价值，并针对当前小学英语教学中文化意识培养的现状，分析了存在的问题，并基于核心素养理念，提出了提升学生文化意识的针对性策略，旨在提高小学生英语学习能力，丰富其文化素养。

核心素养；小学英语；文化意识；培养策略