互联网背景下短视频在培智教育生活适应教学中的应用思考

朱颖

《文渊(中学版)》 2025年09期

九江市特殊教育学校

随着互联网技术的迅速发展，短视频于教育领域的运用变得日益广泛，短视频有直观性、趣味性以及可重复观看等特性，为培智教育生活适应教学给予了全新的思路与方法，短视频可有力激发培智学生的学习兴趣，借助视觉与听觉的双重刺激，帮助培智学生更优地理解与掌握生活适应技能。在教学实践里，短视频可作为关键的教学资源以及教学手段，为培智学生提供更为丰富多样的学习体验，培智教育工作者可依据教学目标以及学生特点，合理挑选与运用短视频资源，创新教学模式，提升教学效果，探索短视频在培智教育生活适应教学中的应用价值与实践路径，对提升培智教育教学质量有着意义。

短视频；培智教育；生活适应；教学应用