项目化学习在小学美术教学中的应用

窦文宁

《文渊(小学版)》 2025年08期

新疆巴楚县新城小学

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出，学生需掌握运用工具和材料创作平面、立体或动态表现形式的美术作品的能力。项目化学习将学生置于真实情境，让学生通过完成各种学习任务深化对知识的理解，对技能的掌握，与新课标要求相契合。本文首先阐述了项目化学习在小学美术教学中的应用价值，然后介绍了美术教学中项目化学习的应用要点，最后从综合考量，提炼项目主题、任务驱动，锻炼实践能力、作品展示，强化指导评价几方面入手，制定了项目化学习在小学美术教学中的应用路径。

项目化学习；小学美术；教学策略