图形表达在小学数学“画数学”教学中的实践策略

林芝

《文渊(小学版)》 2025年08期

贺州市平桂区鹅塘镇中心学校

“画数学”是一种通过图形绘制来帮助学生理解数学概念和问题的教学方法。随着教育理念的更新，越来越多的学校将图形化思维纳入课堂教学，尤其是在小学数学的教学中，图形不仅仅作为知识的辅助工具，更成为学生思维发展的重要路径。通过图形表达，学生可以直观地感受数学问题的本质，从而提高他们的理解能力和解决问题的能力。基于此，本文简要分析了图形表达在小学数学“画数学”教学中的实践策略。

图形表达；小学数学；画数学