核心素养导向下小学语文作业与试卷命题联动的实施策略

戴琪琪

《文渊(小学版)》 2025年08期

江西省丰城市隍城中心小学

作业与试卷命题作为教学评价的重要组成部分，二者的有效结合对于提升教学质量、促进学生全面发展具有关键作用。本文基于核心素养剖析了当前小学语文作业与试卷命题存在的问题，从理论层面阐述了二者结合的必要性，并详细探讨了具体的实践策略，旨在为一线教师提供有益的教学参考，推动小学语文教学改革的深入发展，助力学生核心素养的全面发展。

核心素养；小学语文；作业；试卷命题；实践策略