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杨诗宇
《文渊(中学版)》 2025年08期
包头师范学院
当今时代,人工智能技术如汹涌浪潮,在教育领域蓬勃发展,为传统教学模式带来了颠覆性变革。“人工智能”不可否认成为一种革命性的“生产力”,它将以自己的方式寻求建立与自身相适切的“上层建筑”,语文教学转型就是该“生产力”原理在语文教学中的反应[1]。从智能辅导系统能够精准分析学生学习状况,提供个性化学习路径,到智能教学平台整合海量教育资源,满足多样化学习需求;从虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术创设沉浸式学习场景,让知识生动呈现,到智能评估系统快速反馈学习效果,助力教学优化,人工智能正全方位重塑教育生态。本研究旨在深入剖析人工智能时代语文教学面临的机遇与挑战,探寻切实可行的转型路径,以期为语文教学实践提供可操作性的参考。
人工智能;语文教学;转型策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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