初中劳动技术生活化教学价值及方法研究

帕提古丽.阿布都热合曼

《文渊(中学版)》 2025年08期

阿图什市硝鲁克中学

劳动技术生活化教学是将劳动技术知识与学生日常生活紧密结合的一种教学模式，旨在通过真实的生活情境和实践活动，培养学生的实践能力、创新精神和劳动观念。本文探讨了初中劳动技术生活化教学的价值，包括提升学生综合素质、塑造正确劳动观念、深化学科知识理解以及拓宽学习资源等方面。同时，提出了教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用、教学评价实施和教学资源整合的具体策略。研究认为，通过生活化教学，可以有效推动初中劳动技术教育的改革与发展，为学生未来的生活和学习奠定坚实基础。

劳动技术；生活化教学；初中教育；实践能力；教学方法