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韩晓
《文渊(小学版)》 2025年07期
山东省济宁市兖州区白衣堂小学
针对市域小学语文城乡教育差距问题,本文从资源分配、教研模式、技术应用等维度提出优化策略。通过构建“分层培训+智慧平台+项目化教研”协同机制,结合两省等地实践案例,探索城乡教师专业发展与教学质量提升路径,为推进教育优质均衡发展提供参考。
市域小学语文;城乡协同;智慧教研

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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