人工智能时代高中作文教学的困境与突围——基于核心素养培育的路径重构

何建琴

《文渊(中学版)》 2025年06期

四川省南充高级中学

随着文心一言、deepseek等等各类ai软件的出现，人工智能首先冲击写作领域。中学语文写作教学也必须面对这一既成变化。人工智能写作软件应用得当可以大大提升学生作文的结构意识，提高写作的精准度。但是同时写作软件的引入也会带来一些隐忧。

技术冲击；范式重构；价值重建