基于幼儿运动兴趣培养的体育活动游戏化策略探究

纪育秀

《文渊(小学版)》 2025年06期

山东省烟台市海阳市二十里店镇中心幼儿园

于幼儿体育教育而言，培养幼儿运动兴趣可谓是重要内容。然而，当前幼儿体育活动存在形式单一、游戏设计趣味不足、评价方式过于单一等问题，导致幼儿参与积极性不高。文章通过分析幼儿运动兴趣培养的现状，探讨了游戏化策略在幼儿体育活动中的应用价值，包括增添趣味性、激发探索欲、优化互动性等方面。在此基础上，提出了营造愉悦氛围、设计趣味性游戏、契合身心发展特点、提供自主探索机会、给予鼓励性评价等游戏化策略，以期为幼儿体育教育提供参考。

幼儿体育；运动兴趣；游戏化