领悟文本内涵 , 追求审美品质——新课标下高中语文核心素养教育微探

梅翠莲

《文渊(中学版)》 2025年04期

江西省赣州市第十五中学

本文围绕新课标下高中语文核心素养教育展开微探。阐述了领悟文本内涵与追求审美品质在高中语文教学中的重要性，分析了通过多种教学方法实现这一目标的途径，旨在提升学生的语文核心素养，为高中语文教育提供有益参考。

新课标；高中语文；核心素养；文本内涵；审美品质；实施策略