江西省实施中等职业学校学业水平考试路径探究

赵丽 王芳

《文渊(高中版)》 2025年04期

江西外语外贸职业学院

本研究探讨了中等职业学校学业水平考试在激发学生学习动力、提升综合素质、促进学生全面发展以及实现教学质量多维管控方面的重要性。同时随着相关政策的出台、其他省市的实践经验以及技术条件的成熟，本省实施中等职业学校学业水平考试具有较高的可行性。本文旨在分析和讨论在当前条件下，本省推行中等职业学校学业水平考试的必要性和可行性。

中等职业学校；学业水平考试；分析与建议