综合材料在小学美术“造型·表现”领域的应用策略

周胜家

《文渊(小学版)》 2025年03期

陕西省汉中市西乡县莲花小学

本文探讨了综合材料在小学美术“造型·表现”领域的应用策略。首先阐述了综合材料和“造型·表现”领域的基本概念，分析了将综合材料应用于该领域的意义。在此基础上，提出了四项具体应用策略:拓展视角探索丰富综合材料、结合主题深化教学内容目标、综合探索做好绘画与实践结合、多元评价夯实艺术素养目标。通过这些策略的实施，旨在创新教学形式、丰富课程内容、提升学生综合能力，从而推动小学美术教育的全面发展。

小学教学；美术教学；综合材料；“造型·表现”